果果幼兒園陳老師組識(shí)中雇幼兒開(kāi)展“我的爸爸”的教學(xué)活動(dòng)。陳老師首先給孩子們講了一個(gè)“我的好爸爸”的故事。孩子們被故事情節(jié)深深觀引，他們用心地領(lǐng)聽(tīng)故事，然后地展開(kāi)文流。之后，陳老師問(wèn)孩子們：“你們的爸爸愛(ài)你們嗎？”孩子們回答；“愛(ài)！”唯有冬冬響亮地回答：“不愛(ài)！”陳老師繼續(xù)道問(wèn)孩子們：“你的爸爸是怎么愛(ài)你的？“孩子們紛紛舉手回答。冬冬沒(méi)有舉手，他又響亮地說(shuō)了一遍“不愛(ài)！”陳老師接著就請(qǐng)孩子們交流自己的爸爸是怎么愛(ài)自己的，直到活動(dòng)結(jié)束，陳老師沒(méi)有請(qǐng)冬冬說(shuō)說(shuō)他的想法。據(jù)同班的李老師介紹，冬冬的爸爸對(duì)冬冬學(xué)習(xí)鋼琴非常用心，對(duì)冬冬學(xué)習(xí)鋼琴的要求很高。冬冬已經(jīng)成動(dòng)通過(guò)鋼琴4級(jí)考試，前不久，還在幼兒因舉辦過(guò)個(gè)人演奏會(huì)。

要求：請(qǐng)根據(jù)幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師觀察的基本要求，對(duì)案例進(jìn)行分析并提出建議。

主題活動(dòng)結(jié)構(gòu)不包括

• A、中心話題
• B、活動(dòng)目標(biāo)
• C、具體活動(dòng)
• D、擴(kuò)展鏈

簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)涵。